Okul Öncesi Pedagojik Destek

OKUL ÖNCESİ ÇALIŞMA ALANLARIMIZ

​

KLİNİK UYGULAMALAR:    (Türkçe, Almanca ve İngilizce olarak)

• Çocukların kişisel, psiko-sosyal, bilişsel, duygusal ve eğitsel gelişim özelliklerinin değerlendirilmesi, desteklenmesi ve takip edilmesi,

• Çocukların kişisel ihtiyaçlarına yönelik bireysel destek çalışmaları,

• Okula hazırlık sınıfındaki öğrenciler için ‘Okul Olgunluğu’ değerlendirmelerinin yapılması,

• Çocukların tüm yaşamları için çok önemli olan ilk yıllarında anne baba’lara  eşlik ederek, tüm ailenin desteklenmesi ve takip edilmesi,

• Çocuklarla grup çalışmaları (çeşitli konularda uzun vadede Uzm. Melihse Dardağan tarafından geliştirilmiş programlar), 

   

OKUL  ÖNCESİ  DÖNEM’de  SIKÇA  KARŞILAŞILAN  DURUMLARIN  DESTEKLENMESİ: 

• Okul öncesi çocuğun yapısal özelliklerine ve ihtiyaçlarına uygun; duygusal,  sosyal, bilişsel   

          ve eğitsel gelişiminin  desteklenmesi, 

• “Kritik Dönemler”in  önemi,

• Çocukla oyun oynamak  ve “Floor Time”,

• Çocuklardaki özgüvenin geliştirilmesi,

• Aile içi  etkileşimin güçlendirilmesi,

• Okula hazırlık çalışmaları, okula uyum süreci, oyunla öğrenme, 

• Yuvaya ve okula başlarken yaşanabilecek uyum güçlükleri üstesinden gelinmesi,

• Uyum ve davranış sorunların üstesinden gelinmesi,

• Disiplin ve sınırların çocuğun ihtiyacına göre düzenlenmesi, 

• Aile içi problem çözme becerilerinin geliştirilmesi,

• Sorumluluk verilmesi, 

• Temel alışkanlıklarla ilgili destek. Yemek, uyku, tuvalet v.s.

•  Duygusal sıkıntılar, 

• Sosyal beceriler, 

• Kaygı & korku ile başedilmesi,

• Takıntılar,

• Yalan söyleme,

• Emzik, biberon, v.s.

• Parmak emme, tırnak yeme, çeşitli eşyaları kemirme alışkanlıkları,

• Kardeş, arkadaş ilişkilerinde yaşananlar,

• İkiz çocukların yapısal özelliklerine uygun anne ve babaların desteklenmesi,

• Aileye yeni bir kardeşin katılmasıyla ilgili zorluklar, 

• Aşırı bağımlılık,

• İçine kapanıklık, çekingenlik, 

• Saldırgan çocuklar, 

• Gelişim sorunları ile baş edilmesi, 

• İletişim ve kendini ifade zorlukları,

• Kıskançlık,

• Cinsellik,

• Taşınma,

• Ameliyat öncesi, 

• Hayal gücü,

• Oyun oynama, oyuncak kırma, 

• Bebeksi  konuşma,

• Alt ıslatma,  

• Ağlama ve kriz nöbetleri,

• İnatçılık,

• Zor çocuk,

• Aşırı hareketlilik,

• Anne baba ayrılığı,

• Tek ebeveynli çocuklar,

• Çalışan ebeveynler,

• Yaratıcılığın ortaya çıkarılması.